Decisiones de acción del futuro profesor de matemáticas al integrar tecnología en la enseñanza del teorema de Pitágoras
Este estudio tuvo como propósito analizar las decisiones de acción de un futuro profesor de matemáticas al integrar tecnología mediante momentos con Oportunidades pedagógicas Matemáticamente significativas para aprovechar el Pensamiento del Estudiante, cuando implementa una clase sobre la enseñanza...
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| Главные авторы: | , , , , |
|---|---|
| Формат: | Artigo |
| Язык: | Espanhol |
| Опубликовано: |
Universidad del Magdalena
2024-11-01
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| Серии: | Praxis |
| Предметы: | |
| Online-ссылка: | https://revistas.unimagdalena.edu.co/index.php/praxis/article/view/5914 |
| Метки: |
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