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Editorial: (Ir)Relevance in education: individuals as navigators of dynamic information landscapes

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Dettagli Bibliografici
Autori principali: Katarzyna Bobrowicz, Jean-Pierre Thibaut, Samuel Greiff, Margarita Pavlova
Natura: Artigo
Lingua:Inglês
Pubblicazione: Frontiers Media S.A. 2025-01-01
Serie:Frontiers in Psychology
Soggetti:
Accesso online:https://www.frontiersin.org/articles/10.3389/fpsyg.2024.1546881/full
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