Engenharia Didática de Formação e Situações Didáticas Profissionais na formação de professores: uma experiência formativa sobre o ensino de sistemas de equações lineares

Este trabalho é um recorte de uma pesquisa de mestrado que investiga a formação de professores de Matemática a partir da implementação de Situações Didáticas Profissionais (SDPs). O problema investigado diz respeito aos desafios enfrentados por professores do Ensino Médio no ensino de sistemas de e...

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Bibliographic Details

Main Authors:	Maria Graciene Moreira dos Santos, Francisco Régis Vieira Alves, Maritza Luna Valenzuela
Format:	Artigo
Language:	Inglês
Published:	Universidade de Aveiro 2025-12-01
Series:	Indagatio Didactica
Subjects:	Formação de Professores Situação Didática Profissional Ensino de Sistemas Lineares
Online Access:	https://proa.ua.pt/index.php/id/article/view/40913
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!