Praxeología, laboratorio y aprendizaje. Un enfoque curricular técnico emancipador

Los maestros aún cierran la puerta del aula y hacen lo que saben hacer y creen que es lo mejor para los estudiantes que enseñan. En este sentido, los cambios en la ideología docente pueden estar entre los cambios importantes que se pueden hacer en el campo de la educación. El método aquí proclamado...

Ausführliche Beschreibung

Bibliografische Detailangaben

Hauptverfasser:	José Zamora Laborde, José Zamora Guevara, Fabrizzio Andrade Zamora
Format:	Artigo
Sprache:	Inglês
Veröffentlicht:	Universidad de Cienfuegos 2018-07-01
Schriftenreihe:	Universidad y Sociedad
Schlagworte:	Praxeología currículo emancipador laboratorio para aprendizaje.
Online-Zugang:	https://rus.ucf.edu.cu/index.php/rus/article/view/969
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