Praxeología, laboratorio y aprendizaje. Un enfoque curricular técnico emancipador

Los maestros aún cierran la puerta del aula y hacen lo que saben hacer y creen que es lo mejor para los estudiantes que enseñan. En este sentido, los cambios en la ideología docente pueden estar entre los cambios importantes que se pueden hacer en el campo de la educación. El método aquí proclamado...

Descrición completa

Detalles Bibliográficos

Principais autores:	José Zamora Laborde, José Zamora Guevara, Fabrizzio Andrade Zamora
Formato:	Artigo
Idioma:	Inglês
Publicado:	Universidad de Cienfuegos 2018-07-01
Series:	Universidad y Sociedad
Assuntos:	Praxeología currículo emancipador laboratorio para aprendizaje.
Acceso en liña:	https://rus.ucf.edu.cu/index.php/rus/article/view/969
Tags:	Engadir etiqueta Sen Etiquetas, Sexa o primeiro en etiquetar este rexistro!