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Gestión de riesgo de desastres en la educación básica

El presente artículo analiza la percepción y participación de estudiantes y personal escolar en torno a la prevención y gestión del riesgo por inundaciones en escuelas de educación básica en Tabasco, México. A través de un enfoque cualitativo con herramientas como cuestionarios y observación, se re...

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Bibliografische Detailangaben
1. Verfasser: María de los Ángeles Pérez Villar
Format: Artigo
Sprache:Inglês
Veröffentlicht: Universidad Veracruzana 2025-11-01
Schriftenreihe:Interconectando Saberes
Schlagworte:
Online-Zugang:https://is.uv.mx/index.php/IS/article/view/2964
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