Modelado de las emociones de profesores principiantes en instituciones públicas colombianas
En este trabajo se describen las emociones de cuatro profesores durante su inserción profesional; los antecedentes personales, contextuales (factores socioculturales, organizacionales, políticos y de las partes interesadas) y de capacidad emocional, así como las consecuencias de estas emociones en...
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| Auteurs principaux: | , , |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Langue: | Inglês |
| Publié: |
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
2026-05-01
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| Collection: | Revista de Investigación, Desarrollo e Innovación |
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://revistas.uptc.edu.co/index.php/investigacion_duitama/article/view/21508 |
| Tags: |
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