Bases Teóricas para um Modelo de “Distribuição Conceitual” na Educação em Ciências
O presente artigo apresenta as bases teóricas para um modelo sociocultural de mudança conceitual, desenvolvido para analisar a dinâmica das concepções no ensino de Ciências. Este modelo é inspirado na abordagem sociocultural de James V. Wertsch e tem como tese central a afirmação de que as concepçõe...
Tallennettuna:
| Päätekijä: | |
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| Aineistotyyppi: | Artigo |
| Kieli: | Inglês |
| Julkaistu: |
Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências (ABRAPEC)
2016-12-01
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| Sarja: | Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências |
| Aiheet: | |
| Linkit: | https://periodicos.ufmg.br/index.php/rbpec/article/view/4489 |
| Tagit: |
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