Código QR (código de barras bidimensional)

KOMUNIKACJA Z DZIECKIEM W PROCESIE KSZTAŁCENIA. WIELOŚĆ PARADYGMATÓW – ODMIENNOŚĆ SPOJRZEŃ

Tekst podejmuje zagadnienie komunikacji analizowanej na gruncie dydaktyki. Punktem odniesienia prowadzonych rozważań są trzy paradygmaty (obiektywistyczny, interpretatywno-konstruktywistyczny i transformatywny) i wiążące się z nimi odmienne praktyki nauczania i uczenia się oraz charakter...

ver descrição completa

Na minha lista:
Autor principal: Agnieszka Nowak-Łojewska
Formato: Artigo
Idioma:Inglês
Publicado em: Polish Naval Academy of the Heroes of Westerplatte 2023-10-01
coleção:Colloquium
Assuntos:
komunikacja
paradygmaty dydaktyki
wczesna edukacja
praktyka nauczania i uczenia
Acesso em linha:https://colloquium.amw.gdynia.pl/index.php/colloquium/article/view/713
Tags: Adicionar Tag
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!

Registros relacionados