QR குறியீடு

A comparison of mathematics questions in Turkish and Canadian school textbooks in terms of synthesized taxonomy

The present study offers a comparative analysis of mathematics questions placed in Turkish and Canadian school textbooks in terms of cognitive process and knowledge dimension as well as the question types. In order to get the required data, eight textbooks were analyzed respectively. Document analys...

முழு விளக்கம்

சேமிக்கப்பட்டது:
நூற்பட்டியல் விவரங்கள்
முதன்மை ஆசிரியர்கள்: Ümit Kul, Eyüp Sevimli, Zeki Aksu
வடிவம்: Artigo
மொழி:Inglês
வெளியிடப்பட்டது: Mehmet Tekerek 2018-07-01
தொடர்:Turkish Journal of Education
பொருள்கள்:
ஆன்லைன் அணுகல்:https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/425692
குறிச்சொற்கள்: குறிச்சொல்லை சேர்க்கவும்
டாக்‌ஸ் இல்லை, இந்த பதிவுக்கு குறிச்சொல் சேர்க்கும் முதல் நபராக இருங்கள்!