Arrastão ou lagarteado? Dinâmicas em torno da prática docente na Fundação CASA
Resumo O presente artigo tem por objetivo desenvolver uma reflexão acerca da relação entre o fazer etnográfico e a prática docente no interior de instituições de controle social. Para isso, será explorada a posição ocupada pelo pesquisador enquanto professor que leciona em unidades de internação da...
Bewaard in:
| Hoofdauteur: | |
|---|---|
| Formaat: | Artigo |
| Taal: | Inglês |
| Gepubliceerd in: |
Universidade de São Paulo, Faculdade de Educação
2016-01-01
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| Reeks: | Educação e Pesquisa |
| Onderwerpen: | |
| Online toegang: | http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1517-97022016005002101&lng=en&tlng=en |
| Tags: |
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