A concepção de democracia tensionada entre a pedagogia libertária e a gestão escolar democrática = The concept of democracy tensioned between libertarian pedagogy and democratic school management
O presente artigo teve como objetivo compreender os deslocamentos de sentidos de Democracia entre as concepções de Pedagogia Libertária e Gestão Escolar Democrática. Estando a primeira localizada dentro dos estudos críticos e anarquistas e a segunda baseada num paradigma liberal-capitalista, a incom...
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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Português |
| Pubblicazione: |
Editora da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (EDIPUCRS)
2022-01-01
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| Serie: | Revista Educação Por Escrito |
| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://revistaseletronicas.pucrs.br/index.php/porescrito/article/view/36076/27722 |
| Tags: |
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