Efecto de las intervenciones en gestión emocional en estudiantes de medicina: una revisión de alcance
Introducción: Los estudiantes de medicina enfrentan altos niveles de estrés y burnout durante su formación, lo cual afecta su bienestar psicológico y desempeño académico. Las intervenciones en gestión emocional han sido propuestas como estrategias para mitigar estos efectos adversos. Métodos: Se re...
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| Principais autores: | , , , |
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| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Inglês |
| Publicado: |
Universidad de Murcia
2025-07-01
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| Series: | Revista Española de Educación Médica |
| Assuntos: | |
| Acceso en liña: | https://revistas.um.es/edumed/article/view/668671 |
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