Formação continuada de professores para as escolas em unidades de privação de liberdade
O presente artigo apresenta resultados de pesquisa que teve como objetivo investigar as necessidades formativas de professores da EJA que atuam em salas de aula de unidades de privação de liberdade. Insere-se no entrecruzamento das temáticas de formação continuada, docência e educação, fundamentada...
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| Autores principales: | , |
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| Formato: | Artigo |
| Lenguaje: | Espanhol |
| Publicado: |
Universidade Federal de Santa Maria
2021-03-01
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| Colección: | Educação (Santa Maria. Online) |
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://periodicos.ufsm.br/reveducacao/article/view/61420 |
| Etiquetas: |
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