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Formação continuada de professores para as escolas em unidades de privação de liberdade

O presente artigo apresenta resultados de pesquisa que teve como objetivo investigar as necessidades formativas de professores da EJA que atuam em salas de aula de unidades de privação de liberdade. Insere-se no entrecruzamento das temáticas de formação continuada, docência e educação, fundamentada...

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Shranjeno v:
Bibliografske podrobnosti
Principais autores: Luciana Ferreira da Silva Moraes, Elenice Maria Cammarosano Onofre
Format: Artigo
Jezik:Espanhol
Izdano: Universidade Federal de Santa Maria 2021-03-01
Serija:Educação (Santa Maria. Online)
Teme:
Online dostop:https://periodicos.ufsm.br/reveducacao/article/view/61420
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