Im Labyrinth – György Ligetis Étude pour piano Nr. 1 Désordre im Höranalyse-Unterricht

Dieser Beitrag beschreibt ein Unterrichtskonzept im Fach Höranalyse, in dem es um die hörende Annäherung an György Ligetis erste Klavieretüde aus dem Jahr 1985 geht. Ziel der doppelstündigen Unterrichtseinheit ist die Erkenntnis wesentlicher Kompositionsprinzipien des Werks über das Hören. Im Stunde...

Descripció completa

Dades bibliogràfiques

Autor principal:	Irmgard Brockmann
Format:	Artigo
Idioma:	Alemão
Publicat:	Gesellschaft für Musiktheorie (GMTH) 2021-12-01
Col·lecció:	Zeitschrift der Gesellschaft für Musiktheorie
Matèries:	györgy ligeti 20. jahrhundert 20th century methodik methodology höranalyse aural analysis études pour piano désordre lehre in höranalyse teaching aural analysis
Accés en línia:	https://storage.gmth.de/zgmth/pdf/1153
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