Educação do Campo e concepções sobre a formação docente
Evidentemente não se pode compreender a formação docente com uma visão separada entre teoria e prática. Na verdade, a necessidade de complementariedade entre essas duas dimensões é que a caracteriza enquanto prática social. Este estudo teve como objetivo refletir acerca dessa concepção e sua relevâ...
Kaydedildi:
| Asıl Yazarlar: | , |
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| Materyal Türü: | Artigo |
| Dil: | Inglês |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
UNIFESSPA
2020-12-01
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| Seri Bilgileri: | ReDiPE |
| Konular: | |
| Online Erişim: | https://periodicos.unifesspa.edu.br/index.php/ReDiPE/article/view/1483 |
| Etiketler: |
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