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Educação Física no Ensino Secundário em Moçambique: relações e estereótipos de gênero

Resumo Analisamos como os/as professores/as de Educação Física lidam com as relações de gênero nas suas aulas. Os dados foram coletados em dez escolas secundárias da Província de Inhambane a partir das respostas de vinte professores/as que lecionam a Educação Física que responderam a um questionári...

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Detalhes bibliográficos
Principais autores: Madalena António Tirano Bive, Pedro António Pessula, Ana Paula de Sousa, Telma Luís Nhantumbo
Formato: Artigo
Idioma:Português
Publicado em: Sociedade de Pesquisa Qualitativa em Motricidade Humana 2020-04-01
Colecção:Motricidades
Assuntos:
Acesso em linha:http://www.motricidades.org/journal/index.php/journal/article/view/70
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