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GESTÃO DEMOCRÁTICA: o processo representativo nos Conselhos Escolares

O presente artigo tem o objetivo de contribuir com as discussões sobre o processo de democratização da escola por meio da representação dos segmentos dos professores, pais, alunos e funcionários de Conselhos Escolares. Nessa perspectiva, entendemos a participação como um processo de formação dos suj...

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Detalhes bibliográficos
Principais autores: Carlos André Sousa Dublante, Antônio Cabral Neto
Formato: Artigo
Idioma:Inglês
Publicado em: Universidade Federal do Maranhão 2017-12-01
Colecção:Cadernos de Pesquisa
Assuntos:
Acesso em linha:https://periodicoseletronicos.ufma.br/index.php/cadernosdepesquisa/article/view/6845
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