Por um conselho escolar efetivamente democrático: uma proposta concreta
O presente artigo trata-se de uma reflexão teórica amparada em pesquisa bibliográfica interpretativa nos moldes de Gil (2002). O objetivo é formular uma proposta concreta de estruturação e materialização de um Conselho Escolar efetivamente democrático, no âmbito da gestão escolar pública democrática...
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| Principais autores: | , |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Inglês |
| Publicado em: |
Universidade Estadual Paulista (Unesp)
2018-05-01
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| Colecção: | Política e Gestão Educacional |
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/10864 |
| Tags: |
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