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Por um conselho escolar efetivamente democrático: uma proposta concreta

O presente artigo trata-se de uma reflexão teórica amparada em pesquisa bibliográfica interpretativa nos moldes de Gil (2002). O objetivo é formular uma proposta concreta de estruturação e materialização de um Conselho Escolar efetivamente democrático, no âmbito da gestão escolar pública democrática...

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Dades bibliogràfiques
Autors principals: Márden Pádua Ribeiro, Talita Renata Belintani Oliveira
Format: Artigo
Idioma:Inglês
Publicat: Universidade Estadual Paulista (Unesp) 2018-05-01
Col·lecció:Política e Gestão Educacional
Matèries:
Accés en línia:https://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/10864
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