Articulação entre primário e secundário na era Vargas: crítica do papel do estado Articulation between primary and secondary education in the Vargas period: critique of the role of the State
O objetivo do texto é o de caracterizar o peso seletivo do exame de admissão ao ginásio, entre os anos de 1931 e 1945, tendo em vista a política educacional do governo de Getúlio Vargas voltada ao Ensino Secundário. Para tanto, verificou-se o padrão de recrutamento estabelecido pelo exame e as relaç...
Bewaard in:
| Hoofdauteur: | |
|---|---|
| Formaat: | Artigo |
| Taal: | Inglês |
| Gepubliceerd in: |
Universidade de São Paulo, Faculdade de Educação
2008-12-01
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| Reeks: | Educação e Pesquisa |
| Onderwerpen: | |
| Online toegang: | http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1517-97022008000300003 |
| Tags: |
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