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Percepción de aprendizaje a través de la simulación telemática en la formación inicial del profesorado

Si bien se encuentra abundante bibliografía sobre las virtudes de la metodología de la simulación en educación, también se evidencia una falta de instrumentos de evaluación que identifiquen el impacto de la simulación telemática sobre el aprendizaje de los futuros docentes participantes. El objetivo...

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Bewaard in:
Bibliografische gegevens
Hoofdauteurs: M. Laura Angelini, Rut Muñiz Calderón, Alexis Cloquell Lozano
Formaat: Artigo
Taal:Inglês
Gepubliceerd in: Universitat Politècnica de València 2023-12-01
Reeks:Red U
Onderwerpen:
Online toegang:https://polipapers.upv.es/index.php/REDU/article/view/19055
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