Türkçe Ders Kitaplarındaki Etkinliklerin Yenilenen Bloom Sınıflandırması’na Göre İncelenmesi
Bu çalışmanın amacı Türkçe ders kitaplarındaki (1-8. sınıf) etkinlikleri Yenilenen Bloom Sınıflandırması’nın (YBS) bilişsel süreç boyutu bağlamında incelemektir. Çalışmada incelenen Türkçe ders kitapları 2019-2020 eğitim-öğretim yılında Milli Eğitim Bakanlığınca onaylanan Türkçe ders kitapları arası...
Na minha lista:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Inglês |
| Publicado em: |
Mehmet KURUDAYIOĞLU
2021-07-01
|
| coleção: | Ana Dili Eğitimi Dergisi |
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/1606967 |
| Tags: |
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
|