Animateur.rice dans l’école. Un métier travaillé par la forme scolaire
Based on an ethnographic survey of after-school leisure facilities in working-class neighborhoods, the article sheds light on how a school and its form affect the work that staff performs under these conditions. It shows that scholastic domination has various ways of affecting staff’s working times...
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| التنسيق: | Artigo |
| اللغة: | Francês |
| منشور في: |
La Nouvelle Revue du Travail
2022-04-01
|
| سلاسل: | La Nouvelle Revue du Travail |
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://journals.openedition.org/nrt/11459 |
| الوسوم: |
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|