FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL ORIENTADA PARAUMA PRÁXIS LUDO-PEDAGÓGICA

Este artigo apresenta resultados de uma pesquisa que teve como objetivo conhecer a percepção de professoras da educação infantil de uma creche de um município da Zona da Mata Norte de Pernambuco sobre a importância da oferta de formações continuadas orientadas para uma práxis ludo-pedagógica e sobr...

Szczegółowa specyfikacja

Opis bibliograficzny

Główni autorzy:	Tallita Gonçalves dos Santos Belo, Maria de Fátima Gomes da Silva
Format:	Artigo
Język:	Inglês
Wydane:	Universidade Federal do Maranhão 2021-12-01
Seria:	Cadernos de Pesquisa
Hasła przedmiotowe:	Práxis ludo-pedagógica Educação infantil Formação de professores
Dostęp online:	https://periodicoseletronicos.ufma.br/index.php/cadernosdepesquisa/article/view/16027
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!