Train-the-Trainer im Kontext von Fortbildungen auf dem Weg zur inklusiven Schule: Förderliche und hinderliche Aspekte aus Sicht der Moderator*innen

Obwohl in Deutschland vielfach auf Train-the-Trainer (TTT)-Modelle zurückgegriffen wird, um eine ökonomische Verbreitung von Fortbildungsinhalten und gleichzeitig eine systematische Qualifizierung von Moderator*innen zu realisieren, sind Qualitätsmerkmale von TTT-Modellen, deren Wirkungsweise und U...

全面介紹

書目詳細資料

Principais autores:	Tatjana Leidig, Friederike van Zadelhoff, Jule Behr, Simon Hasler, Thomas Hennemann
格式:	Artigo
語言:	Alemão
出版:	Prof. Dr. Dieter Katzenbach, Prof. Dr. Michael Urban 2024-04-01
叢編:	Qualifizierung für Inklusion
主題:	Train-the-Trainer Multiplikator*innenqualifizierung Fortbildung Professionalisierung Inklusion Train-the-trainer
在線閱讀:	https://www.qfi-oz.de/index.php/inklusion/article/view/148
標簽:	添加標簽 沒有標簽, 成為第一個標記此記錄!