PENGARUH E-LEARNING EDMODO DENGAN MODEL BLENDED LEARNING TERHADAP MINAT BELAJAR
Penelitian ini bertujuan untuk menginvestigasi pengaruh dari pembelajaran e-learning edmodo dengan model blended learning terhadap minat belajar. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif menggunakan quasy-experimental design with pretest-posttest and control group. Pengambilan s...
Gardado en:
| Principais autores: | , |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Indonésio |
| Publicado: |
Yogyakarta State University
2020-05-01
|
| Series: | Jurnal Kependidikan: Penelitian Inovasi Pembelajaran |
| Assuntos: | |
| Acceso en liña: | http://journal.uny.ac.id/index.php/jk/article/view/27562 |
| Tags: |
Sen Etiquetas, Sexa o primeiro en etiquetar este rexistro!
|