Integrating physiology into the first two years of a new osteopathic medical school curriculum
The integrated curriculum is a hot topic in curriculum reform in undergraduate medical education; however, there are varying definitions of the term, and resources guiding the integration of specific disciplines throughout the first 2 years of undergraduate medical education in a learner-centered cu...
Đã lưu trong:
| Những tác giả chính: | , , , , |
|---|---|
| Định dạng: | Artigo |
| Ngôn ngữ: | Inglês |
| Được phát hành: |
Frontiers Media S.A.
2023-08-01
|
| Loạt: | Frontiers in Physiology |
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://www.frontiersin.org/articles/10.3389/fphys.2023.1175662/full |
| Các nhãn: |
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|