Academic rankings: an approach to rank portuguese universities Rankings académicos: un abordaje para clasificar las universidades portuguesas Rankings acadêmicos: uma abordagem ao ranking das universidades portuguesas

The academic rankings are a controversial subject in higher education. However, despite all the criticism, academic rankings are here to stay and more and more different stakeholders use rankings to obtain information about the institutions' performance. The two most well-known rankings, The Times a...

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Dettagli Bibliografici

Autori principali:	Pedro Bernardino, Rui Cunha Marques
Natura:	Artigo
Lingua:	Inglês
Pubblicazione:	Fundação CESGRANRIO 2010-03-01
Serie:	Ensaio
Soggetti:	Rankings académicos CHE Enseñanza superior Evaluación del desempeño Portugal Shangai THES Rankings acadêmicos Ensino superior Avaliação de desempenho Xangai Academic rankings Higher education Performance evaluation
Accesso online:	http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0104-40362010000100003
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