Evaluación del proceso de gestión educativa para la integración de modelos didácticos mediados por TIC: un estudio de caso múltiple

El artículo presenta un estudio orientado a evaluar el efecto de la implementación de los modelos didácticos mediados por TIC, en las prácticas de Enseñanza en algunos contextos educativos colombianos, desde una investigación mixta enmarcada en los diseños de evaluación a partir de las teorías de Gu...

Ausführliche Beschreibung

Bibliografische Detailangaben

Hauptverfasser:	Isabel Jiménez Becerra, Kemel A. Ghotme, Artieres Estevao Romeiro, Lina Rosa Parra Bernal
Format:	Artigo
Sprache:	Inglês
Veröffentlicht:	Fundação CESGRANRIO 2022-07-01
Schriftenreihe:	Ensaio
Schlagworte:	modelos didácticos gestión educativa prácticas de enseñanza evaluación
Online-Zugang:	https://www.scielo.br/j/ensaio/a/3ChyncnsZdwyqdjQcVzCFyG/?format=html&lang=es
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