Modelos didácticos mediados por TIC en la enseñanza universitaria: una revisión sistemática
El interés por comprender el rol del docente universitario en la sociedad actual implica analizar las decisiones didácticas que orientan su quehacer para el desarrollo de competencias profesionales, sociales y tecnológicas. En este marco, el presente estudio tuvo como objetivo identificar la producc...
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| Pubblicato in: | Educação e Pesquisa |
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| Autori principali: | , , , |
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Espanhol |
| Pubblicazione: |
Universidade de São Paulo
2023
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=29874394015 https://www.redalyc.org/journal/298/29874394015/ https://www.redalyc.org/journal/298/29874394015/html/ https://www.redalyc.org/journal/298/29874394015/29874394015.epub https://www.redalyc.org/journal/298/29874394015/movil |
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