Revisitando os clássicos: as contribuições de Karl Marx, Émile Durkheim e Max Weber para a sociologia da educação = Revisiting the classics: the contributions of Karl Marx, Émile Durkheim and Max Weber to the sociology od education
O presente ensaio consta de uma apresentação introdutória da sociologia clássica sobre o tema da educação que, após o pensamento de Durkheim viria a adquirir status de disciplina autônoma, passando-se a denominar-se sociologia da educação. O objetivo principal consistiu em uma retomada das principai...
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| Hovedforfatter: | |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Sprog: | Português |
| Udgivet: |
Editora da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (EDIPUCRS)
2020-01-01
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| Serier: | Revista Educação Por Escrito |
| Fag: | |
| Online adgang: | https://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/porescrito/article/view/34614/19750 |
| Tags: |
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