Una propuesta curricular para la enseñanza de la evolución de los sistemas en equilibrio químico que han sido perturbados

Los aspectos relacionados con el estudio de la evolución de sistemas en equilibrio perturbados han estado asociados tradicionalmente al principio de Le Chatelier (Demeo, 1992; Quílez et al., 1993; Quílez y Sanjosé, 1996). Los análisis históricos realizados acerca del mismo (Gold y Gold, 1984, Quílez...

முழு விளக்கம்

நூற்பட்டியல் விவரங்கள்

முதன்மை ஆசிரியர்:	Juan Quílez Pardo
வடிவம்:	Artigo
மொழி:	Inglês
வெளியிடப்பட்டது:	Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) 2018-08-01
தொடர்:	Educación Química
ஆன்லைன் அணுகல்:	https://www.revistas.unam.mx/index.php/req/article/view/66292
குறிச்சொற்கள்:	குறிச்சொல்லை சேர்க்கவும் டாக்‌ஸ் இல்லை, இந்த பதிவுக்கு குறிச்சொல் சேர்க்கும் முதல் நபராக இருங்கள்!