Sztuczna inteligencja w pracy nauczyciela – szanse, ograniczenia i możliwości zastosowania w ocenianiu

Artykuł podejmuje problem wykorzystania sztucznej inteligencji w edukacji z perspektywy pracy nauczyciela, łącząc przegląd literatury z próbą praktycznej weryfikacji możliwości zastosowania AI w ocenianiu wypowiedzi pisemnych. W pierwszej części omówiono główne obszary, w których technologie oparte...

Celý popis

Podrobná bibliografie

Hlavní autor:	Julia Mucha
Médium:	Artigo
Jazyk:	Inglês
Vydáno:	Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie 2026-06-01
Edice:	Przedsiębiorczość - Edukacja
Témata:	automatyzacja edukacja nauczyciel ocenianie , personalizacja nauczania sztuczna inteligencja
On-line přístup:	https://p-e.uken.krakow.pl/article/view/12830
Tagy:	Přidat tag Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!