Le genre à l’école maternelle : les représentations, jugements et attentes des enseignantes de grande section

Since the 90s, many education research questioned the role of schools in the socialization of boys and girls and in the construction of gender differences. Some of these studies have focused on perceptions of teachers and their effects on scholastic judgments and teacher’s expectations. This work ha...

תיאור מלא

מידע ביבליוגרפי

Principais autores:	Annette Jarlégan, Youssef Tazouti
פורמט:	Artigo
שפה:	Francês
יצא לאור:	Presses universitaires de la Méditerranée 2012-12-01
סדרה:	Éducation et Socialisation
נושאים:	gender kindergarten teacher’s expectations scolastic judgements sex pedagogical practices
גישה מקוונת:	https://journals.openedition.org/edso/284
תגים:	הוספת תג אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!