Identidad profesional diada docente-discente: Implicancias en el proceso de enseñanza-aprendizaje de matronería
Resumen: Introducción: la identidad profesional en matronería se inicia en la formación inicial, con el apoyo del personal docente, quien no solo debe adquirir herramientas pedagógicas, sino también consolidar su propia versión de sí mismo. Este trabajo tiene como objetivo reconocer la identidad pr...
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| Hauptverfasser: | , , , |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Sprache: | Inglês |
| Veröffentlicht: |
Elsevier
2025-07-01
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| Schriftenreihe: | Educación Médica |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S157518132500021X |
| Tags: |
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