دور مدارس الطفولة المبكرة في إكساب الأطفال المهارات الاجتماعية
هدف البحث إلى التعرف على دور مدارس الطفولة المبكرة في إكساب الأطفال المهارات الاجتماعية من وجهة نظر المعلمات بمحافظة بيشة، اعتمد البحث المنهج الوصفي (المسحي الميداني)، والاستبانة كأداة لجمع البيانات، وبعد التحقق من صدقها وثباتها، تكونت في صورتها النهائية من محورين رئيسيين (دور الإدارة المدرسية، ودور...
Պահպանված է:
| Հիմնական հեղինակներ: | , |
|---|---|
| Ձևաչափ: | Artigo |
| Լեզու: | Árabe |
| Հրապարակվել է: |
Taez University
2025-05-01
|
| Շարք: | مجلة العلوم التربوية والدراسات الإنسانية سلسلة الآداب والعلوم التربوية والإنسانية والتطبيقية |
| Խորագրեր: | |
| Առցանց հասանելիություն: | https://hesj.org/ojs/index.php/hesj/article/view/1382 |
| Ցուցիչներ: |
Չկան պիտակներ, Եղեք առաջինը, ով նշում է այս գրառումը!
|