Avaliação institucional na educação infantil: a participação das crianças na organização do trabalho pedagógico
Este artigo apresenta resultados de uma pesquisa realizada em uma Escola Municipal de Educação Infantil da rede pública municipal de São Paulo e que teve como objetivo verificar a possibilidade de inclusão as crianças no processo de avaliação institucional desenvolvido na escola. Os dados foram...
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| Autors principals: | , |
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| Format: | Artigo |
| Idioma: | Alemão |
| Publicat: |
Universidade Nove de Julho - Uninove
2016-06-01
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| Col·lecció: | EccoS – Revista Científica |
| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://uninove.emnuvens.com.br/eccos/article/view/4940 |
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