Evaluación por parte del profesorado de Español de una plataforma para mejorar la habilidad escrita
La práctica de la habilidad escrita está experimentando una transformación desde una enseñanza convencional a un enfoque más personalizado e interactivo a través de plataformas educativas. En este artículo se presenta la evaluación de una plataforma para apoyar el proceso de escritura. El objetivo...
محفوظ في:
| المؤلفون الرئيسيون: | , |
|---|---|
| التنسيق: | Artigo |
| اللغة: | Alemão |
| منشور في: |
Universidad Nebrija
2024-12-01
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| سلاسل: | Revista Nebrija de Linguistica Aplicada a la Enseñanza de Lenguas |
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://revistas.nebrija.com/revista-linguistica/article/view/589 |
| الوسوم: |
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