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Atividades experimentais de demonstração para o ensino de corrente alternada ao nível do ensino médio

Foi construído um conjunto de atividades experimentais de demonstração a ser apresentado em sala de aula para avaliar a possibilidade do ensino da corrente alternada no currículo de Física do ensino médio, em nível introdutório. A escolha das atividades propostas foi orientada por uma sondagem d...

Szczegółowa specyfikacja

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Opis bibliograficzny
Główni autorzy: João Paulo Casaro Erthal, Alberto Gaspar
Format: Artigo
Język:Espanhol
Wydane: Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) 2008-09-01
Seria:Caderno Brasileiro de Ensino de Física
Dostęp online:https://periodicos.ufsc.br/index.php/fisica/article/view/5812
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