La comprensión infantil de ciencia, arte, religión y deporte como instituciones sociales
Un grupo de 8 niños y 8 niñas, cuyas edades oscilan entre los 8 y los 14 años de edad, fueron entrevistados en torno a sus ideas sobre la ciencia, el arte, la religión y el deporte. Utilizando un modelo de entrevista clínica, se indagó sobre el conjunto de categorías y conceptos que los niños de la...
Guardat en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicat: |
Universidad de Costa Rica
2006-01-01
|
| Col·lecció: | Actualidades en Psicología |
| Matèries: | |
| Accés en línia: | http://actualidades.iip.ucr.ac.cr/documentos/20_107_2006/La%20comprension%20infantil%20de%20ciencia.pdf |
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