La comprensión infantil de ciencia, arte, religión y deporte como instituciones sociales
Un grupo de 8 niños y 8 niñas, cuyas edades oscilan entre los 8 y los 14 años de edad, fueron entrevistados en torno a sus ideas sobre la ciencia, el arte, la religión y el deporte. Utilizando un modelo de entrevista clínica, se indagó sobre el conjunto de categorías y conceptos que los niños de la...
Tallennettuna:
| Julkaisussa: | Actualidades en Psicología |
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| Päätekijä: | |
| Aineistotyyppi: | Artigo |
| Kieli: | Espanhol |
| Julkaistu: |
Universidad de Costa Rica
2006
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| Aiheet: | |
| Linkit: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=133212642004 |
| Tagit: |
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