Mappe concettuali, flussi di conoscenza e sviluppo professionale continuo
Uno dei possibili approcci per integrare processi di apprendimento formale, non-formale e informale nei contesi dello sviluppo professionale continuo è quello di ricreare, all’interno di un evento formativo formale, le tipiche dinamiche che innescano i processi di apprendimento informale/incidentale...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Inglês |
| Publicado em: |
Firenze University Press
2015-09-01
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| coleção: | Formare |
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://oaj.fupress.net/index.php/formare/article/view/3535 |
| Tags: |
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