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UN’INDAGINE SULL’ACQUISIZIONE DEL TEMPO IMPERFETTO IN APPRENDENTI DI ITALIANO L2

Il presente articolo si concentra sull’analisi del processo acquisizionale del tempo imperfetto da parte di apprendenti di italiano L2. Esaminando brevemente il processo evolutivo che ci conduce dalle varietà pre-basiche a quelle post-basiche, tale indagine si pone lo scopo di far luce sulla gradua...

Szczegółowa specyfikacja

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Opis bibliograficzny
1. autor: Ivana Orlando
Format: Artigo
Język:Inglês
Wydane: Milano University Press 2025-12-01
Seria:Italiano LinguaDue
Dostęp online:https://riviste.unimi.it/index.php/promoitals/article/view/30440
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