Gérer l’autonomie dans la différence
Après avoir montré la complexité organisationnelle du système éducatif belge, l’auteur centre son propos sur les structures participatives mises en place dans les établissements de la communauté française. Il en donne un exemple et explique comment un chef d’établissement peut inciter ou faciliter l...
Furkejuvvon:
| Váldodahkki: | |
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| Materiálatiipa: | Artigo |
| Giella: | Alemão |
| Almmustuhtton: |
France Education international
1994-12-01
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| Ráidu: | Revue Internationale d’Éducation de Sèvres |
| Fáttát: | |
| Liŋkkat: | https://journals.openedition.org/ries/4186 |
| Fáddágilkorat: |
Eai fáddágilkorat, Lasit vuosttaš fáddágilkora!
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