ANÁLISE DE UMA FORMAÇÃO CONTINUADA EM MATEMÁTICA PARA PROFESSORES DO AEE EM JI-PARANÁ (RO)
A pesquisa teve como objetivo analisar as contribuições educacionais produzidas em uma formação continuada em matemática para professores do Atendimento Educacional Especializado (AEE) em Ji-Paraná (RO). Trata-se de investigação de abordagem qualitativa, do tipo interventiva, desenvolvida entre set...
محفوظ في:
| المؤلفون الرئيسيون: | , |
|---|---|
| التنسيق: | Artigo |
| اللغة: | Inglês |
| منشور في: |
Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT)
2023-10-01
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| سلاسل: | Revista REAMEC |
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/reamec/article/view/15147 |
| الوسوم: |
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