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POSSIBILIDADES E DESAFIOS DA ESCOLA: formação de conceitos científicos de alunos com deficiência intelectual

Com base na perspectiva histórico-cultural do desenvolvimento humano, este texto trata do ensino de alunos com deficiência. O objetivo é analisar, por meio da intersubjetividade presente nas relações de ensino, as condições concretas para o processo de formação de conceitos científicos em alunos com...

Descripció completa

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Dades bibliogràfiques
Autors principals: Maria Inês Bacellar Monteiro, Ana Paula de Freitas, Luísa Miranda Jorge
Format: Artigo
Idioma:Inglês
Publicat: Universidade Federal do Maranhão 2021-01-01
Col·lecció:Cadernos de Pesquisa
Matèries:
Accés en línia:https://periodicoseletronicos.ufma.br/index.php/cadernosdepesquisa/article/view/8760
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