Nivel de desarrollo motor grueso en preescolares sin intervención de profesores de educación física, Concepción, Chile
La investigación tuvo como objetivo conocer sí los pre-escolares de la comuna de Chiguayante que no han recibido intervención de profesores de educación física presentan un nivel de desarrollo motor grueso de acuerdo a su edad. Se utilizó un enfoque cuantitativo, con alcance descriptivo con un diseñ...
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| Autors principals: | , , |
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| Format: | Artigo |
| Idioma: | Inglês |
| Publicat: |
Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias de la Educación
2014-06-01
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| Col·lecció: | Revista Ciencias de la Actividad Física |
| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://revistacaf.ucm.cl/article/view/36 |
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