La educación de las cosas en Italia. Programas, libros y autores
El artículo analiza la difusión, transformaciones, apropiación y traducción italiana de las "lecciones de cosas" entre finales del siglo XIX y principios del siglo XX. Partiendo del análisis de las bases pedagógicas y filosóficas de las “lecciones de cosas”, el trabajo rastrea su introducción en la...
Gardado en:
| Principais autores: | , , |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Inglês |
| Publicado: |
Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED)
2024-12-01
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| Series: | Historia y Memoria de la Educación |
| Assuntos: | |
| Acceso en liña: | https://revistas.uned.es/index.php/HMe/article/view/41655 |
| Tags: |
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